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作者:左移湘     时间:2020-09-16

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一个学科同一类产业同步发展,一所大学同一个地方的工业同步崛起。为什么会出现这种现象?这一现象为什么会出现在河北工业大学?河北工业大学校长傅广生对此给出了回答,他说,这种现象叫“工学并举”,之所以在今天出现,是因为近年我国工业化步伐不断加快;这种现象之所以在河北工业大学表现得如此突出,是因为河北工业大学有100多年的传统和一场延续了10余年的办学思想大讨论。

校党委精心准备领导班子民主生活会,班子成员积极开展批评与自我批评,认真总结工作成绩和存在问题,重点分析存在问题的原因、解决问题的办法和今后努力的方向。学校坚持把建设学习型领导班子、创新办学理念、强化质量意识、深化体制机制改革作为长期整改的重点。学校加大力度解决与师生利益相关的问题,如完善两校区体育设施、扩建大学生活动中心和就业服务中心、在崇山校区开设教职工专用食堂等。

  调查进一步显示,缺乏经验是目前学子求职时认为的最大障碍。调查显示,35的学生曾经通过自荐、选拔等方式到企业实习,这是他们获得初步工作经验的重要渠道。还有12的学生在学校参与各类活动中积累了经验;也有7的学生通过做家教获得相应的工作经验;另有46的求职者没有任何工作经验。

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建国后,吴起教育事业虽然发展较快,但城乡仍然到处可以看到破旧的校舍、危房、陈旧的设施。同样,曾经极度贫困的吴起,基础设施的历史欠账也很多,城市建设、公共设施建设……需要花钱的地方太多了。但是,吴起县委、县政府就认定一条:“事多先为教育办,有钱先给教育花。”

本报讯 当前的大学校园,一些管理者在从事校务管理工作的同时,兼做教学和科研工作。针对高校管理者“双肩挑”的模式,曲阜师范大学副教授杨兴防在接受记者采访时表示,这一模式与现代大学发展方向不相适应,应该大力倡导大学管理者专业化。

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2006年从高职院校计算机专业毕业后就开始创业的吴秦,一直在致力于打造一支创业团队,因为他认为,具有合作精神的团队,才能够最大限度地发挥每个人的创业潜质。吴秦的创业项目是一家电脑工作室,他说:“我创业的念头在上学时就已经产生了。大二那年的暑假,我去一家大型公司实习,当时一起实习的有10多个人,他们都是本科生甚至研究生,就只有我一个专科生,可恰恰是我这个专科生经常受到指导老师的表扬,这让我找到了自信,我相信自己会成功。”

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目前,学校在校学生近20000人,其中研究生1300人。学校占地面积1906亩,建筑面积24.7万平方米,布局合理、功能完备、环境优美、人文与自然景观和谐交融的新校区基本建成。新老校区连成一片,成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。新图书馆、教学楼、实验楼和现代化体育场等拔地而起,多功能电子阅览室、语音室、计算机房、多媒体教室和高速宽带校园网络等一应俱全,教学科研设施、设备和现代化教学技术堪称一流。学校拥有基础和专业实验室112个,先进的多媒体教室和语音室49个,先进的大中型教学科研仪器设备3200台件,馆藏各类图书总量192万册(含电子图书92.3万册),各类运动场所面积近10万平方米,教学科研设备总值1.1亿元。

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在实施“两基”工作中,该县狠抓薄弱环节,提出以“保学控辍”为重点,明确“普九”工作思路,确保每一个适龄儿童少年都进得来、留得住、学得好,形成了“以情劝学、以资助学、以教保学、以法促学”的工作模式。建立了“乡镇主要领导和校长包校、一般乡镇干部和班主任包班、村干部和任课教师包人”的工作责任制,认真落实流失生“三级报告”、“四步动员”工作措施,切实实现适龄孩子“一个都不少”的就学目标。

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