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作者:左文亮     时间:2020-09-16

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读书随时可读,何必早起?之所以早起,起因于一个任务,就是做“元培书架”。元培计划是八年前开始应北京大学本科教学,即现今之北京大学元培学院前身。针对1952年院系调整之后,当年过分强调的专科划分与今日学科变动和社会对于人才要求之间的不适应,北大决定实验进一步加强基础,淡化专业,分流培养,因材施教,为国家民族今后需要的尖端人才,准备十年一贯的教育计划,以“博士完成”作为完整的高等教育规划。这样一来,本科教育就成为专业教育的基础,而本科前三个学期(新生)则是人文通识教育的预备时期。这个预备时期还潜藏了一个启发和训练,因为元培计划中召收的新生,开始并无专业,更不属于任何学术定向,由学生在北京大学之内自由选课,通盘了解大学的性质和任务,清晰自我的志向和才情,然后自己选择专业,完成基础本科教育,为今后深造和献身担负责任。此际,读书,读让人成其为人之书,就成为素质基础之必须。而元培的实验专门设立了导师委员会施行特别指导,每个学生都可以就自己的问题咨询。许多新生,不知从何问起,于是就会同各位导师给新生开出书目,并现身说法,将自己选书的理由和如此选择的经验体会写在书目之下,引导年轻学生进入读书状态,这就是“元培书架”。而其中所选之书,恰恰不是各位教授的专业书籍,而是作为素质教育有用之书。素质如何方为高低,难于定论,但是,如果一位教授身为导师,把自己如何方成其为今天的自己的心路,分析出一些启迪的关键,并标出关键文本,虽非一定之规,至少是对学生的一种剖白。这批书目当时由我汇编,我就把所里的年轻同事趁便召集起来先读。书多而事繁,急用之迫,只得赶快起个早,每天读完一部分,就着早饭做一个“朝食汇讲”,以便事情的从容。

鲁昕说,要探索建立技能型人才培养新模式,改革办学模式,以服务经济社会发展为宗旨,完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与,公办与民办共同发展的多元办学模式。>>[详细]

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世纪之交,中国高等教育进入了跨越式发展阶段,复旦大学研究生人数逐渐与本科生接近,目前已经达到并且维持在1:1。为加强研究生思想政治教育,复旦大学于2000年8月设立了直属党委领导的研究生工作部,在院系设立研究生工作组和专门的工作队伍,形成党委统一领导、职能部门牵头、校院两级管理的领导体制和工作机制,在抓好辅导员队伍建设的同时,大力发挥导师在推进研究生思政工作中的作用,确保研究生思想政治教育真正落到实处。

高校是造就人才的殿堂,可是在“状元抢夺战”中,却恰恰相反,更像是状元“成全”了高校。状元被当成优秀的基因,抢到手的高校,都想借此扩大自身的知名度和影响力。因此,才会乐此不疲地展开争夺战,为此高校可以不惜重金,苦心拼抢。

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荆楚网消息(湖北日报) (记者熊源、通讯员曹小娟)17日,全国政协副主席、民建中央第一副主席、中华职业教育社理事长张榕明到武汉中华职业学院视察筹建工作情况。省政协主席宋育英,中华职业教育社总干事陈广庆,全国政协常委、民建中央副主席、湖北中华职教社主任王少阶,省政协副主席仇小乐等出席了活动。

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